研修コンテンツ開発テンプレート

このテンプレートは、効果的な社内研修プログラムを設計するためのものです。目的や対象者に合わせた研修内容を体系的に設計することができます。

テンプレートの使い方

1. 下記のテンプレートをコピーします。
2. 角括弧［］内の情報を、設計したい研修の内容に合わせて置き換えます。
3. 学習目標や内容要件を具体的に記述します。
4. 完成したプロンプトを生成AIに入力します。
5. 生成された研修プログラム案を確認し、さらに詳細化します。

テンプレート

【研修コンテンツ開発支援】

以下の情報をもとに、効果的な社内研修プログラムを設計してください。

【研修の基本情報】
・テーマ：[研修テーマ。例：新人営業担当者向け基礎スキル研修]
・目的：[研修の主な目的。例：入社3ヶ月以内の営業担当者に必要な基本スキルと知識を習得させる]
・対象者：[参加者の属性、役職、経験レベル。例：入社1-3ヶ月の新人営業担当者10名、営業経験なし]
・参加人数：[想定参加人数。例：10-15名程度の少人数制]
・形式：[対面/オンライン/ハイブリッド。例：2日間の対面集合研修]
・所要時間：[全体の時間。例：2日間（各日9:00-17:00）]

【学習目標】
1. [知識目標：何を理解/知るべきか。例：自社製品の特徴と競合との違いを説明できる]
2. [スキル目標：何ができるようになるべきか。例：基本的な商談の流れに沿って会話を進められる]
3. [態度目標：どのような姿勢/行動変容を期待するか。例：お客様視点でニーズを引き出す姿勢が身につく]

【内容要件】
・カバーすべき主要トピック：[例：製品知識、営業プロセス、聞き方・話し方、商談ロールプレイ]
・必須の要素/活動：[例：実践的なロールプレイを多く取り入れること、先輩社員の成功事例共有]
・避けるべき内容/アプローチ：[例：理論ばかりの講義、一方的な情報提供]

【参加者の現状】
・前提知識/スキルレベル：[例：ビジネスマナーは研修済み、製品知識はまだ浅い]
・想定される関心事や懸念：[例：実際の商談でうまく話せるか不安、断られることへの恐れ]
・組織文化や業界特有の背景：[例：顧客は製造業の技術部門が多く、専門的な会話が求められる]

【研修方法の要望】
・インタラクティブ度：[講義中心/ディスカッション中心/ワークショップ型。例：参加型の実践重視]
・実践度：[理論的/実践的。例：理論は最小限にして、実践練習を多く取り入れる]
・評価方法：[理解度確認や効果測定の方法。例：最終日に模擬商談を実施し、評価シートでフィードバック]

【成果物として希望する内容】
1. 研修の全体構成（モジュール分け）
2. 各セッションの詳細計画（時間配分、内容、手法）
3. 使用する演習・アクティビティのアイデア
4. 参加者の注意を引き、記憶に残る工夫

学習効果を最大化し、実務への応用を促進する研修コンテンツを設計してください。大人の学習理論に基づいた効果的なアプローチを取り入れ、参加者の主体的な学びを支援する内容を希望します。

テンプレート活用のポイント

• 学習目標の具体化：研修後に参加者が「何を知っていて」「何ができて」「どのように行動する」ことを期待するか、具体的に記述することが重要です。
• 参加者中心の設計：参加者の知識レベル、経験、関心事を考慮した内容と手法を設計します。
• 実践とフィードバック：知識のインプットだけでなく、スキルを実践する機会と、それに対するフィードバックの機会を組み込むことで学習効果が高まります。
• 継続的な改善：AIが生成したプログラム案をベースに、専門家や現場の意見を取り入れて改善していくことが大切です。

活用例

吉田さんは人事部で新入社員研修のカリキュラム開発を担当していましたが、マンネリ化した内容になりがちで、効果にも疑問を感じていました。このテンプレートを活用して、「新入社員向けビジネスコミュニケーション研修」を再設計したところ、参加型アクティビティと実践的な演習が充実した、魅力的なプログラムができました。実施後のアンケートでは満足度が前年比30%向上し、「すぐに実務で使える内容だった」という声が多く聞かれました。

カスタマイズ例

リーダーシップ研修用

• テーマ：次世代リーダー向けリーダーシップ研修
• 対象者：マネージャー候補、チームリーダー
• 学習目標：チームビルディングスキル、目標設定・管理能力、部下育成スキルの向上
• 内容要件：ケーススタディ、ロールプレイング、360度フィードバック
• 研修方法の要望：参加者同士の経験共有と相互学習を重視

プレゼンテーションスキル研修用

• テーマ：効果的なプレゼンテーションスキル向上研修
• 対象者：営業担当者、企画担当者
• 学習目標：構成力、表現力、質疑応答能力の向上
• 内容要件：プレゼン作成演習、実践発表とビデオ撮影、相互フィードバック
• 研修方法の要望：実践練習と個別フィードバックを重視

次のセクションでは、フィードバックフレームワークテンプレートについて解説します。